Worksheet 12 

》② までは、線を引かないでください！ 

》すべての絵を、赤・黄・青・緑のうち1色だけで塗りましょう。

》それぞれの絵について、次の①・②を行いましょう。

① 絵を指さしながら、下の会話例を言いましょう。

  "Wow, yellow flowers !" 

 "How many flowers? 1, 2, 3, 4 flowers."

② その絵と対応する数字を線で結びましょう 。

Worksheet 13 

》準備をしましょう！ 

・のりと、はさみを用意しましょう。
・子どもの絵を切り取りましょう。

》公園を指さしながら、次のように言いましょう。
　"Let's go to the park!"

》それぞれの遊具について、次の①・②を行いましょう。

① 遊具（swing, slide, seesaw, sandbox）を指さしながら、次のように言いましょう。
　"Look, a (swing)! Let's play!"

② その遊具に合う子どもの絵を貼りましょう。

》すべて終わったら、"Great!" または "Wonderful!" と言いましょう。

Speech  2 

》好きな遊具を2つ（swing, slide, seesaw, jungle gym, merry-go-round, bar, monkey bars など）選び、絵を描きましょう。

 "Hi! My name is Mana. I am 5."
  ➡ 手を振り、指で年齢を表しましょう

 "I am happy today."
  ➡ 気持ちを表現しましょう

 "I like swings and slides."
  ➡ 話しながら、描いた絵を見せましょう

 "Let's play!"
  ➡ こぶしを上げて、ジャンプしましょう

Role-Play 2 

.On the street. 

》あいさつをしましょう

A: Hi, Sera! How are you today?

B: Hi, Chia! I'm fine, thank you.

A: Sara, let's go to (the) park! 

B: OK! 

》公園まで歩きましょう 

.In the Park. 

》Aはブランコの絵を指さします 

A: Look, (a) swing! 

B: (Great!) Let's play! 

》ブランコで遊ぶまねをしましょう

》Bはシーソーの絵を指さします

B: Look, (a) seesaw! 

A: (Great!) Let's play!

》シーソーで遊ぶまねをしましょう 

》Aは疲れたふりをします

A: Sara, I'm tired! 

A: (Oh!) Let's go home!

》カメラから離れて、画面の外まで歩きましょう  

Story 2 

》スマホの場合は、画面の回転ロックを解除し、横向きに持ってください。

》お子さんに下記のサンプル動画を見せながら、教科書の絵を指さして物語を繰り返して聞かせてください。 

..YouTube - Story Time 2 》  

Pages 9~10: 

Wow, (a) park! 

Let's go to (the) jungle gym!  (Oh,) how many kids? 1, 2 kids. 

Let's go to (the) seesaw!  (Oh, No!) How many kids? 1, 2, 3, 4 kids.

Let's go to (the) sandbox!  (Ok,) how many kids? 1, 2 kids. 

Look! She is Beth! He is Chip and She is Beth's mommy.

"Beth, let's go to (the) swing!"

"OK!" 

Page 11: 

He is Beth's daddy. Look, a baby! So cute!

"Hello!"

"Hi, Chip! How are you today?" 

"I'm fine, thank you!"